Geschichte denken


Sous-titre:Zum Umgang mit Geschichte und Vergangenheit von Schüler/innen der Sekundarstufe I am Beispiel "Spielfilm". Empirische Befunde – Diagnistische Tools - Methodische Hinweise
Auteurs:Kühberger, Christoph (Hg.)
Typologie:Ouvrage scientifique
Parution:2013
ISBN-13:978-3-706-55260-8
Code bibliothèque:17AJ12 MD


Informations Migrations


Géographie:
Chronologie:Histoire Contemporaine, Histoire du Temps présent
Modalités migratoires, mobilités:
Secteurs économiques et professionnels:éducation (enseignement primaire, lycées)
Groupes et personnes concernées: